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PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS.

RESPONDER Segun CONOCIMIENTOS PREVIOS.

1. ¿QUÉ Es El HIPERTEXTO?

El hipertexto ha Sido Definido Como Un Enfoque Parr manejar y Una organizadora Información, en el Cual los enlaces Datos Sí almacenan En Una Red de nodos Conectados porcion. 

2. ¿Cual ES LA HISTORIA, LAS CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL HIPERTEXTO EN EL CONTEXTO Pedagógico?

HISTORIA

La idea original de hipertexto Sí Debe a Vannevar Bush, Cuando en 1945, es HACER EL article "wemaythink Como", describa el Dispositivo MEMEX en el Cual:

"Un Individuo almacena SUS LIBROS, Anotaciones, Registros y Comunicaciones, y this Colección de Información es mecanizada de forma Que Puede Ser consutada estafa Alta Velocidad Flexibilidad y mucha".

Segun  [Bush, 1945]  la Característica Esencial de MEMEX es HACER de de de habilidad de "Atar" o asociar Artículos DOS.

En 1965, Ted Nelson FUE El Primero en acuñar La Palabra "hipertexto" (texto no lineal) y lo define de Como:

"Un cuerpo de material de Escrito o pictórico Interconectado En Una forma Compleja Que No Puede del del del Servicio Representado en forma conveniente Haciendo USO de papel"  .

Este autor PROPONE XANADU, Como Un Sistema Incorporación Que el Concepto de docuverso, Repositorio universales de la ONU de Toda La Información Mundial y literaria Publicada. El Sistema En Si basaba en el paradigma de transclusión (inclusión virtuales) Como La Estructura, permitiendo de Que Mismos Documentos aparecieran BAÑO Múltiples Contextos Haber Pecado Duplicados fisicamente FUNDAMENTALES Sido.

CARACTERÍSTICAS  DEL HIPERTEXTO

Uso pedagógico ... pueden applications Diversas Servicio Sus Parrafo el Aprendizaje. Se senala Que los hipertextos ayudarían a desarrollar tres Procesos claves en el Aprendizaje: a) Búsqueda de información: Estós Sistemas Hijo Capaces de ofrecer extenso Pecado Banco de Información Entrar Log in using different Formas de Representación. b) Adquisición de Conocimientos: El Aprendizaje consistiría en sucesivos Procesos de acrecentamiento, Reestructuración y Refinamiento de ESTAS Estructuras conceptuales c) Resolución de Problemas: Brindan la Posibilidad de representar los Problemas de Manera Significativa, siguiendo Diferentes Alternativas.

VENTAJAS  

Facil Localización De Referencias: admiten UNA LECTURA no-Lineales, Buscar el Usuario Tiene Salón Totales de Libertad Parr Las referencias Deseadas. Referencias Facil Inclusión de Nuevas. La Representante de Florerias Información estructurada jerárquicamente Servicio: Los Documentos Sí Unen Entre Sí siguiendo Una Estructura jerárquica o en rojo, de Pecado Modo Que hiperdocumento Florerias del leerse de Diversas Maneras.

DESVENTAJAS

La desorientación del usuario: El usuario Florerias Tener dificultades en reconocer el SIGNIFICADO y La Situacion del punto en el Que se ENCUENTRA. This denominación Sí Situación "perdida en el híper - espacio". El desbordamiento cognoscitivo: Se presen Por La Dificultad del usuario en adaptarse a la Sobrecarga mentales Derivada del Gran Número de Operaciones o de simples Consultas de Carácter contradictorio de Informaciones Diversas y contextualmente heterogéneas Posibles En Un corto PERIODO DE TIEMPO.

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